«Куда пойти учиться?» - такой вопрос никогда не стоял перед молодым педагогом из 16 школы Алёной Кожакаровой. Она еще в детстве мечтала стать учителем, потому что перед глазами был пример мамы, Ольги Фаритовны, учителя информатики.
1 сентября этого года Алёна Александровна переступила порог 16 школы в качестве учителя. Под ее руководством теперь – второй класс, 21 любопытный человечек, каждый со своим характером и темпераментом, своими особенностями и предпочтениями.«Ребёнком я часто бывала у мамы на работе. И вот как-то раз сидела у нее в классе на последней парте, после урока к ней подбежали дети, обняли и стали говорить: «Ольга Фаритовна, мы вас любим!» Меня очень это тронуло, и именно тогда я впервые подумала, что очень хочу учить детей. Поэтому после 9 класса поступила в педколледж и стала учителем младших классов».
Переживания Алёны Александровны были напрасны – любопытные и умные, шубутные и веселые, дети ее класса быстро нашли общий язык с молодым учителем. И их родители, собравшись на первое собрание, также поддержали педагога. Они понимают – работы у учителя немало, нужно не только научить малышей многому, дать им знания и привить навыки, но и воспитать в них самые лучшие качества.«Дети эти – уже личности! Они совершенно разные по характеру и поведению. Но я от них в восторге. Признаться, очень переживала, когда впервые пришла в свой первый второй класс! Ведь до меня у них был другой учитель, они к нему привыкли, полюбили. Конечно, не все дети меня приняли сразу, кто-то присматривался, осторожничал, не доверялся. Но прошло чуть больше месяца, и мы с моим классом – большие друзья!»
Помимо того, что Алёна Кожакарова учит детей, она еще и советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Вот такая длинная должность!«Я веду у детей основные предметы, плюс рисование и технологию. Конечно, маленькие еще мои второклашки, кто-то читает пока неважно, кто-то пишет плоховато. Но они очень стараются, и они такие интересные!»
«Это еще одно, очень интересное, направление моей работы. Тут приходится взаимодействовать не только и не столько с малышами, чаще – со средним и старшим звеном. Плотно работаю с «Движением Первых», «Орлятами России» и т.п. Мне нравится, это просто свежий воздух, постоянная динамика, интересные и нужные дела».
Конечно, Алёна Александровна, по ее словам, собирается учится дальше. Она уже поступила на заочное обучение в филиал КемГУ.
«Буду учителем математики и информатики», - улыбается молодой педагог, - И обязательно продолжу начатую мамой династию!»
Удачи и терпения вам, Алёна Александровна!